যুক্তরাষ্ট্রের নিউ ইয়র্কের সালামানকা হাইস্কুলে পরীক্ষামূলকভাবে একটি মানবসদৃশ (হিউম্যানয়েড) রোবট ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) চালিত শিক্ষক-সহকারী আনার উদ্যোগ নিয়েছে স্থানীয় স্কুল ডিস্ট্রিক্ট। শিক্ষকতা পেশার অবমূল্যায়ন, নিরাপত্তা শঙ্কা এবং আদিবাসী সংস্কৃতির প্রতি উদাসীনতার অভিযোগ তুলে প্রযুক্তিভিত্তিক এই প্রকল্পের তীব্র প্রতিবাদ জানাচ্ছেন শিক্ষক ও স্থানীয় বাসিন্দারা।

শ্রেণিকক্ষে মানুষের জায়গায় যন্ত্র বসানোর নজিরবিহীন এক উদ্যোগ ঘিরে যুক্তরাষ্ট্রের নিউ ইয়র্কে শিক্ষক ও স্থানীয় জনগোষ্ঠীর মধ্যে চরম ক্ষোভ ও অসন্তোষ তৈরি হয়েছে। সেনেকা জাতিগোষ্ঠীর অ্যালেগেনি অঞ্চলে অবস্থিত ‘সালামানকা হাইস্কুলে’ পরীক্ষামূলকভাবে ক্যাটারাগাস কাউন্টি স্কুল ডিস্ট্রিক্ট একটি মানবসদৃশ (হিউম্যানয়েড) রোবট ও এআই শিক্ষক-সহকারী নিয়োগের সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে। টরন্টোভিত্তিক প্রতিষ্ঠান 'রিয়েলবোটিকস'-এর তৈরি ৫৭ হাজার ৫৯০ মার্কিন ডলার মূল্যের 'স্যালি' নামের এই রোবটটি শিক্ষার্থীদের ২৪ ঘণ্টা ভার্চ্যুয়ালি শিখন সহায়তা প্রদান করবে। তবে শিক্ষক সংগঠনগুলো একে শিক্ষকতা পেশার চরম অবমূল্যায়ন এবং অযৌক্তিক উদ্যোগ হিসেবে আখ্যা দিয়ে অবিলম্বে প্রকল্প স্থগিতের দাবি জানিয়েছে।

শিক্ষকদের মূল সংগঠন 'নিউ ইয়র্ক স্টেট ইউনাইটেড টিচার্স' এবং সালামানকা টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন এই এআই রোবটের নিরাপত্তা ও ব্যক্তিগত তথ্যের সুরক্ষা নিয়ে গভীর শঙ্কা প্রকাশ করেছে। রিয়েলবোটিকস এম-সিরিজের এই হিউম্যানয়েড রোবটটি স্বাভাবিক কথোপকথন, মুখের নানা অভিব্যক্তি এবং তাৎক্ষণিক যোগাযোগের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের হাতে-কলমে শিক্ষা দেবে বলে বিজ্ঞপ্তিতে দাবি করা হলেও, শ্রেণিকক্ষে অতিরিক্ত প্রযুক্তির ব্যবহার শিক্ষার্থীদের মানবিক বিকাশে বাধা দেবে বলে মনে করছেন শিক্ষাবিদেরা।

প্রকল্পের ভবিষ্যৎ এবং কোমলমতি শিক্ষার্থীদের ওপর এর মনস্তাত্ত্বিক প্রভাব নিয়ে উদ্বেগ ব্যক্ত করে তীব্র প্রতিক্রিয়া জানিয়েছেন শিক্ষক প্রতিনিধিরা। একই সাথে উল্লেখযোগ্যসংখ্যক আদিবাসী শিক্ষার্থী থাকা একটি হাইস্কুলকে এ ধরনের পরীক্ষার জন্য বেছে নেওয়ায় স্থানীয় সেনেকা জনগোষ্ঠীর মধ্যেও অসন্তোষ ছড়িয়ে পড়েছে।

"শিক্ষার্থীদের সামনে একটি প্রাণহীন যন্ত্র দাঁড় করিয়ে দেওয়াটা কোনোভাবেই সঠিক সিদ্ধান্ত হতে পারে না। অল্প বয়সী শিক্ষার্থীরা যখন মানুষের সাথে মিশতে এবং সম্পর্কের সামাজিক দক্ষতা শিখছে, তখন মানুষের অনুকরণকারী একটি যন্ত্র তাদের সামনে আনা শিক্ষকতা পেশাকে চরমভাবে অবমূল্যায়ন করে। একই সাথে এই সফটওয়্যারে শিক্ষার্থীদের তথ্য কীভাবে সংরক্ষিত হবে, তা নিয়েও আমরা চিন্তিত।"
— মেলিন্ডা পারসন, সভাপতি, নিউ ইয়র্ক স্টেট ইউনাইটেড টিচার্স।

সালামানকা টিচার্স অ্যাসোসিয়েশনের সভাপতি লেসি পিহলব্লাড বলেন, যেখানে নিউ ইয়র্ক অঙ্গরাজ্য বর্তমানে শ্রেণিকক্ষে অতিরিক্ত স্ক্রিন ও প্রযুক্তির ব্যবহার কমিয়ে আনার ওপর জোর দিচ্ছে, সেখানে একটি হিউম্যানয়েড রোবট বসানো চরম ভুল সিদ্ধান্ত। বিশেষ করে এই হাইস্কুলের প্রায় ৪০ শতাংশ শিক্ষার্থীই আদিবাসী আমেরিকান হওয়ায়, স্থানীয় সংস্কৃতি ও মানবিক যোগাযোগের গুরুত্ব উপেক্ষা করে এমন উদ্যোগ নেওয়ায় জনমত যাচাইয়ের আহ্বান জানানো হয়েছে।

বর্তমানে যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষাঙ্গনে এটিই প্রথম কোনো হিউম্যানয়েড রোবট ব্যবহারের পরীক্ষামূলক উদ্যোগ। তবে শিক্ষক সমিতি, অভিভাবক এবং স্থানীয় আদিবাসী বাসিন্দাদের তীব্র বিরোধিতার মুখে ক্যাটারাগাস কাউন্টি স্কুল ডিস্ট্রিক্ট এই বিতর্কিত প্রকল্প চালু রাখবে, নাকি জনমতের ভিত্তিতে স্থগিত করবে—তা এখন আন্তর্জাতিক প্রযুক্তি ও শিক্ষা খাতের আলোচনার কেন্দ্রবিন্দুতে রূপ নিয়েছে।

তথ্যসূত্র: দ্য গার্ডিয়ান